Desde una visi贸n superior que nos habla al coraz贸n, nuestra Alma nos ayuda a solucionar problemas de la vida diaria, cuando entramos en contacto con nuestro ser interior.
Cuando somos peque帽os, en nuestra infancia, generalmente hasta los seis a帽os, nuestra Alma nuestro Ego y nuestra Yo-Personalidad, se encuentran integrados. Somos por fuera lo que somos por dentro.
Nuestra Alma no es perfecta. Ella tambi茅n esta aprendiendo pero no ha perdido la conexi贸n con las dimensiones superiores lo cual la mantiene en equilibrio, balanceada y le permite el poder guiarnos. El Ego y el Yo no estan balanceados. La funci贸n del Alma es mantener el equilibrio Alma-Ego/Ni帽o Interior-Yo cada vez que este se altera.
Esta conexi贸n Alma-Ego/Ni帽o Interior-Yo (*1) es realizada por nuestro hemisferio derecho del cerebro.
驴Qu茅 es el Ego? El Ego es nuestro Ni帽o Interior. Tiene toda la sabidur铆a de nuestras vidas pasadas y su forma de accionar es protegiendose ante lo que le da miedo. Activa todos los mecanismos de defensa para sobrevivir y tiene acceso a nuestro cuerpo, enfermandolo si es necesario, con tal que nos detengamos en producir lo que le esta ocasionando miedo. No es consciente de que si nosotros morimos a esta realidad a causa de la enfermedad que el provoca por miedo, deber谩 regresar con nosotros al periodo entrevidas.
驴Qu茅 es el Yo? Es el padre o adulto en esta relaci贸n Alma/Ego/Yo, somos el responsable para tomar las decisiones. Para algunos es la conciencia. (Esta es la acepci贸n con la que la consideraremos aqui).
Cuando comenzamos a ir a la escuela, el sistema educativo comienza a hacer prevalecer el desarrollo del hemisferio izquierdo de nuestro cerebro, en detrimento del derecho. Somos premiados por memorizar y retener todo tipo de informaci贸n. Nos volvemos l贸gicos . Con el tiempo, nuestro hemisferio derecho se atrofia y perdemos la conexi贸n con nuestra Alma, que es la que mantiene el balance con nuestro Ego y nuestra Personalidad.
La ruptura de esta conexi贸n puede darse antes o despu茅s聽 de esta edad, pero el ingreso a la ense帽anza escolarizada es un hecho significativo generalizado.
Como todo es perfecto, si esto no ocurriera, si esta separaci贸n entre nuestra Alma y el Ego/Ni帽o Interior y el Yo no ocurriera,聽 siempre seguiriamos las indicaciones de nuestra Alma y ella no creceria por no poder procurarnos nosotros los aprendizajes que ella necesita para crecer, aprender y evolucionar.
Ademas el regresar a la conexi贸n con nuestra Alma, luego de las experiencias de haber seguido las sugerencias de nuestro Ego y de nuestro Yo-Personalidad,聽 hace que este reencuentro sea mucho mas fuerte y significativo.
Con Amor Incondicional
Brinda Mair
(*1) Alma-Ego/Ni帽o Interior-Yo: las definiciones de estos terminos escapan a la Psicologia tradicional y se explican en este mismo texto.
(*2) Blue-print, el Plano Azul original: es la huella que dejamos en el eter como patron al encarnar y como matriz a la cual debemos volver.
(*3) Ciclos k谩rmicos abiertos: Encarnaciones con aprendizajes no resueltos cuyos contratos se vuelven a activar con los mismos seres pero con otros roles en esta encarnaci贸n con el prop贸sito de que si se logra enfrentar el miedo con la ayuda del Alma, este se asimile al Yo no temiendo ya mas el enfrentarlo. Los ciclos k谩rmicos abiertos son cinco, por lo general.
(*4) nombre secreto: se refiere al nombre c贸smico o gal谩ctico. En algunos casos, hemos tenido ese nombre en una encarnaci贸n en la rueda k谩rmica anterior (periodo de 14.000 a帽os anterior a este ciclo) en la cual vinimos a cumplir la misi贸n pero no logramos ascender.
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