Desde una visión superior que nos habla al corazón, nuestra Alma nos ayuda a solucionar problemas de la vida diaria, cuando entramos en contacto con nuestro ser interior.
Cuando somos pequeños, en nuestra infancia, generalmente hasta los seis años, nuestra Alma nuestro Ego y nuestra Yo-Personalidad, se encuentran integrados. Somos por fuera lo que somos por dentro.
Nuestra Alma no es perfecta. Ella también esta aprendiendo pero no ha perdido la conexión con las dimensiones superiores lo cual la mantiene en equilibrio, balanceada y le permite el poder guiarnos. El Ego y el Yo no están balanceados. La función del Alma es mantener el equilibrio Alma-Ego/Niño Interior-Yo cada vez que este se altera.
Esta conexión Alma-Ego/Niño Interior-Yo (*1) es realizada por nuestro hemisferio derecho del cerebro.
¿Qué es el Ego? El Ego es nuestro Niño Interior. Tiene toda la sabiduría de nuestras vidas pasadas y su forma de accionar es protegiendose ante lo que le da miedo. Activa todos los mecanismos de defensa para sobrevivir y tiene acceso a nuestro cuerpo, enfermandolo si es necesario, con tal que nos detengamos en producir lo que le esta ocasionando miedo. No es consciente de que si nosotros morimos a esta realidad a causa de la enfermedad que el provoca por miedo, deberá regresar con nosotros al periodo entrevidas.
¿Qué es el Yo? Es el padre o adulto en esta relación Alma/Ego/Yo, somos el responsable para tomar las decisiones. Para algunos es la conciencia. (Esta es la acepción con la que la consideraremos aqui).
Cuando comenzamos a ir a la escuela, el sistema educativo comienza a hacer prevalecer el desarrollo del hemisferio izquierdo de nuestro cerebro, en detrimento del derecho. Somos premiados por memorizar y retener todo tipo de información. Nos volvemos lógicos . Con el tiempo, nuestro hemisferio derecho se atrofia y perdemos la conexión con nuestra Alma, que es la que mantiene el balance con nuestro Ego y nuestra Personalidad.
La ruptura de esta conexión puede darse antes o después de esta edad, pero el ingreso a la enseñanza escolarizada es un hecho significativo generalizado.
Como todo es perfecto, si esto no ocurriera, si esta separación entre nuestra Alma y el Ego/Niño Interior y el Yo no ocurriera, siempre seguiriamos las indicaciones de nuestra Alma y ella no creceria por no poder procurarnos nosotros los aprendizajes que ella necesita para crecer, aprender y evolucionar.
Ademas el regresar a la conexión con nuestra Alma, luego de las experiencias de haber seguido las sugerencias de nuestro Ego y de nuestro Yo-Personalidad, hace que este reencuentro sea mucho mas fuerte y significativo.
Con Amor Incondicional
Brinda Mair
(*1) Alma-Ego/Niño Interior-Yo: las definiciones de estos terminos escapan a la Psicologia tradicional y se explican en este mismo texto.
(*2) Blue-print, el Plano Azul original: es la huella que dejamos en el eter como patron al encarnar y como matriz a la cual debemos volver.
(*3) Ciclos kármicos abiertos: Encarnaciones con aprendizajes no resueltos cuyos contratos se vuelven a activar con los mismos seres pero con otros roles en esta encarnación con el propósito de que si se logra enfrentar el miedo con la ayuda del Alma, este se asimile al Yo no temiendo ya mas el enfrentarlo. Los ciclos kármicos abiertos son cinco, por lo general.
(*4) nombre secreto: se refiere al nombre cósmico o galáctico. En algunos casos, hemos tenido ese nombre en una encarnación en la rueda kármica anterior (periodo de 14.000 años anterior a este ciclo) en la cual vinimos a cumplir la misión pero no logramos ascender.
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